Победители Республиканского смотра-конкурса среди педагогов школ искусств получили награды на гала-концерте в ЛГАКИ

Лауреаты Республиканского смотра-конкурса педагогического мастерства среди преподавателей школ искусств ЛНР получили награды в ходе гала-концерта в Луганской государственной академии культуры и искусств (ЛГАКИ) имени Матусовского. Об этом сообщили в пресс-службе Министерства культуры, спорта и молодёжи ЛНР со ссылкой на пресс-центр вуза.

«Церемония награждения победителей Республиканского смотра-конкурса педагогического мастерства прошла на сцене главного творческого вуза Донбасса сразу после гала-концерта, составленного из выступлений лауреатов – представителей номинаций «Театральное искусство», «Музыкальное искусство» и «Хореографическое искусство», – говорится в сообщении.

Награды лауреатам смотра-конкурса вручили министр культуры, спорта и молодежи ЛНР Дмитрий Сидоров, первый проректор вуза Ирина Цой, а также доцент кафедры станковой живописи ЛГАКИ, известный художник Владимир Козлов.

«Они поблагодарили всех участников турнира – а их в этом году было более двухсот пятидесяти, за то, что воспитывают в учениках любовь к искусству, благодаря чему наш мир становится красивее и гармоничнее», – отметили в академии.

В вузе рассказали, что работы лучших педагогов в номинации «Изобразительное искусство» в течение ближайших недель можно будет увидеть на выставке в холле главного корпуса ЛГАКИ на Красной площади, 7.

«А методические разработки, представленные участниками в номинации «Творческий проект», по замыслу учредителей и организаторов смотра-конкурса, преподаватели школ искусств ЛНР возьмут в свой педагогический арсенал», – уточнили в академии.

Автор лучшей по мнению жюри методической разработки «Методы по раскрытию художественного образа в произведениях крупной формы на уроках музыкальной литературы в школах искусств» Наталья Михайлова из Червонопартизанска рассказала, что поучаствовать в конкурсе ее сподвигли воспитанники.

«Мы рассматривали форму с точки зрения театрально-драматургического сценария: сочиняли сами, потом использовали метод наложения известного литературного сюжета – сказки, например, на крупную форму, придумывали слова, стихи, подтекстовывали темы, мелодии, пропевали их, делали иллюстрации. У нас получилась синтетическая, емкая работа. Детям всегда это интересно. Одна девочка ездит к нам в школу из села уже шесть лет. И она всегда просила: придумайте мне что-нибудь, какой-то сюжет… Вот это ее «придумайте!» и стало основным стимулом», – поделилась педагог.

Ирина Козачек из Стахановской детской школы искусств № 1 , ставшая лауреатом смотра первой степени в номинации «Музыкальное искусство» в категории «Сольное выступление. Инструменталисты», отметила, что преподает уже 28 лет, однако в республиканском конкурсе педмастерства участвовала впервые.

«Что это для меня означает? Возрождение всех моих давнишних стремлений. Я доказала прежде всего себе: я еще могу и хочу многого как исполнитель, музыкант. Буду и дальше стремиться, стараться и участвовать в конкурсе в следующем году», – заверила она.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *